大学院での苦難：期待と現実のギャップ
入学前の期待
- 学部の専攻とは異なる大学院に入学
- 教授から迅速な返信があり、研究室を何度も訪問
- 分析機器について事前に情報を得て勉強
入学後の現実
1年目
- 最初の2学期は勉強期間として設定
- 先輩の実験を手伝いながら学習
- 2学期から新しい実験を開始
困難の始まり
- 先輩の実験は体力的に厳しく、徹夜も
- 新しい機器の導入と問題解決に奔走
- 教授とのコミュニケーション不足で叱責
学会ポスター作成
- 初めてのポスター作成で批判を受ける
- 顕微鏡写真の問題を指摘され、不信感が芽生える
3学期目の転機
- 冬休みから独自の研究開始を指示される
- 基礎知識不足を指摘され、修士課程のみの修了を提案される
現在の状況
- 学位論文のデータ収集に苦戦
- 教授からの信頼を失う
- 8月から研究室の席を離れるよう指示される
今後の展望
- 卒業前の就職を目指す
- 学位論文執筆と就職活動の両立
この経験は、大学院生活が必ずしも期待通りにはいかないことを示しています。コミュニケーションの重要性と、困難に直面した際の対処法を学ぶ機会となりました。
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